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今天要写的作业

2019-02-11 10:07 出处:411au劲舞团 人气: 评论(0)
今天要写的作业  施诗进小学的第一天就认识了冬瓜,他们是同桌。
 
  冬瓜是施诗给他取的外号,他有点胖,而且很白,所以施诗觉得叫冬瓜比拟适宜。冬瓜自己也承受了。
 
  冬瓜上课很认真,身子坐得笔直,大耳朵支愣着,像一只时辰警惕的小兽。施诗也比拟认真,但她总是坚持不到最后,临近下课时,她就觉得累得不行,就开端异想天开,东张西望,而最后几分钟教师都是用来布置作业的。这样施诗老是记不全当天要写的作业也就是很正常的事了。
 
  有一天早读施诗刚走进教室,就有同窗带话来说刘教师叫她拿着数学课本到办公室一趟。施诗一听就明白了怎样回事,可昨天教师布置作业时她听得很认真呀,怎样又少做了题呢?
 
  施诗走进办公室,刘教师正在让别的教师观赏她的裙子。见施诗进来,她仍旧好心情地笑容着,一句话也不说,接过施诗的数学课本,像上次那样翻得哗哗响,在上面画了好多的勾,然后笑容着递给她,挥挥手,施诗就拿着书走了。
 
  施诗苦着脸把课本递给冬瓜,冬瓜帮她数了数,有三十个勾,冬瓜吸了一口冷气,非常同情地看着施诗。
 
  上次刘教师说少做一题罚十题,这样说来,施诗又少做了三题,不可能呀,施诗拿过冬瓜的练习本数了数,是六题呀,她也做了六题,只不过做错了三题,刘教师是说少做一题罚十题,又没说做错一题罚十题,她怎样说话不算数呢?
 
  冬瓜把施诗的作业本拿去认真地看了看,发现了问题,原来在勾作业的时分施诗勾错了三题,她把还没有学到的教师基本没有布置的题勾了三道,难怪她做不出。
 
  施诗翻着课本,看着上面一片一片密密麻麻的红勾,那些勾子很尖利,刺得她眼睛她痛好痛,痛得她眼泪都出来了……
 
  二
  放学的时分,施诗愁眉苦脸天文着书包,施诗心里惴惴的,整整一天她被那三十道题压得喘不过气来,今天各科的作业有没有漏掉呢?
 
  她正想找冬瓜核对一下,手在抽屉里摸到一张纸条,拿出来展开一看——
 
  今天要写的作业:
  数学:第23页第三大题的1、2、3题;第24页第五题、第六题;语文:誊写第十课的生字五遍,第二天上课要听写;背诵第十课;预习第十一课。
  还有,明天下午要参与体操竞赛,请求穿校服。
  还有,可能会口渴,最好带瓶矿泉水。
 
  看完后,施诗睁大眼睛望着冬瓜,冬瓜的脸圆嘟嘟的,笑起来眼睛弯弯的像一对括号,括号里解释的笑容是快乐,还有点自得,有点憨。
 
  “真好,太好了!”施诗欢叫道。
 
  施诗也变得很快乐了,这样,她就不会漏题了,由于冬瓜从没漏过题。冬瓜记得这么细致,连教师作业以外的叮嘱都顺带记下了。与施诗相反,冬瓜是一个十分仔细的男孩。
 
  以后每天放学时,施诗都会在抽屉里找到一张纸条,上面写着——今天要写的作业。
 
  他们抽屉正中隔板的上端有一道很大的缝隙,能伸过去一根手指。冬瓜不会把纸条当面交给施诗,他从缝隙里塞过去,施诗喜欢他这样,很神秘、很荫蔽,让人觉得有几分新奇、几分刺激。
 
  施诗常常会带些巧克力给冬瓜吃,也是从缝隙塞过去的,那都是些冬瓜很少能吃到的国外的巧克力,施诗的爸爸是大海轮上的海员,去过很多国度,每次出海回来都会带给施诗一大包好吃的,施诗就会挑出巧克力带给冬瓜吃。
 
  冬瓜很喜欢吃巧克力,每次吃到特别对他胃口的巧克力就会问施诗是哪个国度的,施诗通知他是丹麦的,他就赌咒说,以后一定要去丹麦留学,吃个够。下次又吃到一块他觉得更好吃的是来自德国的,冬瓜又嚷着今后要去德国。到了后来,吃得多了,冬瓜都拿不定主见今后应该去哪个国度留学,有点无所适从,他苦恼地望着施诗。忽然,他眼睛一亮说:“你去哪里,我就去哪里!”
 
  “真的?拉钩!”施诗兴奋地叫道。
 
  施诗把手伸进抽屉,从缝隙里探过手指去,冬瓜的手指过来了。施诗钩住了一点点,冬瓜的手指有点汗,滑滑的,软软的,像是什么动物的触角,很好玩。冬瓜反过来也钩了钩施诗的手指。他们相互看了一眼,从彼此的眼里都看见了本人亮晶晶的眸子,抿嘴一笑,两人的脸都红红的。
 
  下午的最后一节课是班会,刘教师让大家自在投票选班长,原来的班长上个星期转学走了。
 
  投票的结果是任佳妮和冬瓜并列第一。其实冬瓜在班上并不是很出色的,但别人缘好,对谁都笑眯眯的,又宽容又友好,有一局部人选他是希望他不会像前任那样兢兢业业,把大家管得死死的。而任佳妮倒的确是班长的最佳人选,她成果好,人又聪明机灵,在同窗中也很有感化力。但如今他俩票数相当,选谁好呢?
 
  “我觉得应该选任佳妮,她助人为乐,上次我生病了,她来家里看我,还送我新买的卡通书。”任佳妮的同桌陈子星站起来说。
 
  这些话很起作用,言论马上有点往任佳妮那边倒。
 
  施诗悄然地从书包里拿出一大叠“今天要写的作业”,任佳妮只是偶然助人为乐,冬瓜天天都助人为乐。施诗看了冬瓜一眼,冬瓜仿佛晓得她要干什么,冲她悄悄地摇了摇头说:“不要,我不要当班长,我当不好。”
 
  施诗悄悄地笑了,她其实也不愿这样做,这是他俩的机密。她并不想让大家都晓得,幸亏,冬瓜不想当班长。
 
  她把“今天要写的作业”放回了书包。
 
  最后,刘教师宣布,任佳妮中选为班长,全班同窗都热烈鼓掌,施诗和冬瓜拍得最响。
 
  放学回家,他们在校门口分手。走了几步,施诗鬼使神差地回头看了冬瓜一眼,她仿佛是第一次发现,冬瓜长高了一些,也不像原来那么胖了,给他吃了那么多巧克力,他倒没有更胖,真奇异。
 
  这个时分,冬瓜也回过头来,看施诗在看她,有点不好意义,又以为施诗有什么事,就大声问了一句:“有事吗?”
 
  施诗摇摇头,朝他挥了挥手,冬瓜也朝施诗挥了挥手,就各自回家了。这是他俩第一次挥手道别,以前从没有过,每次走到校门口就自但是然地各走各的。
 
  这也是他们最后一次看见彼此。
 
  那一年,他们十一岁,念小学五年级。
 
  三
  第二天,第一节课,冬瓜没有来,教师也没有来。
 
  施诗心里很惶惑,冬瓜怎样啦?为什么不来上课?生病了吗?冬瓜很少生病,从没请过病假。
 
  第二节课,刘教师来了。
 
  她的眼睛又红又肿,很悲伤的样子,她仿佛支持不住地撑着讲台,用沙哑的声音说:“同窗们,通知大家一个很不幸的音讯,昨天晚上吕尚书同窗一家不慎煤气中毒,他的父母被抢救过来了,但、但吕尚书同窗却不、不能再……回来了……”
 
  教室里像忽然飞进来了一大群蜜蜂,嗡嗡直响。一时大家都不明白怎样回事,施诗也懵懵懂懂地把头转来转去地向同窗探听:“她说谁呀?怎样啦?”
 
  “吕尚书”这个倚老卖老的名字对她来说是很生疏的,她简直不认识他,她只晓得那个和她同桌的、天天给她写“今天要写的作业”的男孩叫冬瓜,其实全班同窗都和冬瓜更熟稔。
 
  “教师,你是不是说冬瓜死了?”忽然一个声音大声问道。
 
  一刹那间,那些蜜蜂飞走了,无影无踪,教室里静得可怕,只听到窗外的风疯了一样呼呼地响,树枝在风中张牙舞爪地挣扎着。今天气温骤降,施诗少穿了衣服,她不由打了个寒颤。
 
  刘教师呆呆地望着大家,刚刚哭过的眼里又渐渐地溢出了泪水,她缓缓地、重重地点了点头……
 
  原来那群蜜蜂并没有飞远,它们藏在一个什么中央,如今,施诗觉得它们轰地包围了她,直飞进了她的大脑、她的整个身体里,她什么都看不见,听不见,也不能再思想……
 
  施诗再次坐在教室里已是两周以后。
 
  那天她受了凉,得了急性肺炎,住进了医院。
 
  头几天她不断高烧不退,天天恍恍惚惚地躺在病床上打点滴,一周以后烧退了,医生倡议回家静养几天。回家的第一天,妈妈就给她做了一大碗冬瓜排骨汤,妈妈说:“施诗,这是你最想吃的。”
 
  施诗看着饭桌上的汤,忽然眼里充溢了忧伤和恐惧,她一步一步往后退,边退边叫:“不要,我不要!”然后,眼泪就涌了出来。
 
  “你怎样啦?施诗,你迷糊的时分老是叨念冬瓜,我以为你想吃呢。”妈妈抱着她,不解地说。
 
  “不要,我不要吃冬瓜,以后永远不要!”施诗哭喊着。
 
  “好好,不吃不吃。”妈妈赶紧把桌上的汤端走了,她不明白,女儿怎样啦?
 
  施诗以后真的没有再吃过冬瓜。
 
  以前她会吃,每次吃了她都会对冬瓜说:“我今天吃了红烧冬瓜,真好吃!”说完还咂巴两下嘴,然后笑嘻嘻地望着他,仿佛她真把冬瓜吃到肚子里去了。
 
  冬瓜每次都好脾气地说:“你吃好了啦,我也吃冬瓜的。”
 
  爸爸回来了,爸爸有三个月没回家了,他又给施诗带回来一大包吃的,当然也有巧克力,这回是法国巧克力,爸爸说,全世界法国巧克力是最好吃的。
 
  施诗把那一包包装华美的巧克力抱在怀里,来到本人的房间,她并不吃,只是看着它们,心里对冬瓜喃喃地说:“冬瓜,法国的巧克力,你还没吃过呢,爸爸说是全世界最好吃的巧克力,我们以后要不要去法国呢……”
 
  爸爸妈妈看着施诗一天到晚魔魔怔怔的样子很担忧,他们也晓得施诗同桌的事,是不是那件事对她打击太大呢?他们来到学校找到刘教师说出了本人的担忧。
 
  刘教师想了想说:“应该不会吧,死亡固然可怕,但像施诗这么大的孩子是比拟容易遗忘的,而且施诗不断是个大大咧咧的女孩,什么事都不放心上,应该很容易过去的。”
 
  但爸爸妈妈还是不放心,请求给施诗重新布置座位,正好有一个女生是单座,班主任就让施诗和她坐,把原来施诗和冬瓜的桌子撤去了。
 
  施诗来上学,找不到她的座位了,她傻傻地站着,那个女生招呼她:“施诗,过来,教师布置你和我坐。”
 
  施诗站着不动。刘教师来了,她对刘教师说:“我要坐原来的位置,我要原来那张桌子。”
 
  刘教师说:“你的座位如今在那里。”
 
  “不,我就坐原来的位置,我要原来的桌子。”施诗低着头,悄悄地、顽固地说。
 
  刘教师说:“那张桌子搬到仓库去了。”
 
  “我去把它找回来。”施诗说完就往外走。
 
  刘教师只得找到仓库保管员,让他同施诗去找原来的桌子。
 
  仓库里堆满了杂物,有体育器材、演出用的戏服和各种各样的乐器,还有一些缺胳膊少腿的桌椅板凳,旁边也有好几张完好的桌子。施诗走过去,一张一张地端详着,她吃不准哪一张是她和冬瓜用过的。
 
  不过有一个办法是能够判别的,而且万无一失。
 
  施诗把手伸进桌子里,探索着……
 
  第一张不是。
 
  第二张不是。
 
  ……
 
  七张桌子都检查完了,都不是。
 
  他们的桌子在哪里呢?施诗茫然地环顾着周围,她有些绝望,又有些不甘,隐隐觉得它就在这个屋子里。
 
  可是,保管员曾经不耐烦了:“没有就走吧,哪张桌子不能用?”
 
  施诗只得跟着他渐渐地朝门口走去,走到门口,施诗站住了,她看见门后面显露一点桌子角,她打开门,就看见了它——他们的桌子,原来它单独呆在这儿,像捉迷藏一样躲在门后面。她把手伸进抽屉里,将手指探过中距离板上端的缝隙……只是不会再有又软又滑的“动物的触角”来缠绕她了。
 
  桌子被抬进教室,刘教师曾经在上课了,刘教师依了施诗,把桌子放在原处,施诗也如愿以偿地坐在了原来的位置上——不断是她坐右边,冬瓜坐左边。
 
  坐定后,施诗感谢地、心称心足地对刘教师笑了笑,而刘教师却越发担忧地看着她……
 
  四
  刘教师的担忧不是没有道理的,她发现施诗上课思想很不集中,眼神不断是散遨游移的,下了课也不进来玩,不和同窗交谈。全班同窗已差不多从吕尚书罹难的阴影中走出来了,这个女孩怎样这样特别,有这样重的心事?
 
  刘教师其实是个很仔细、义务感很强的教师,以前她老罚施诗的作业,其实也是想经过严厉的惩罚协助施诗改掉大意、上课思想不集中的坏缺点。后来施诗真的矫正了,她以为是本人的做法奏效了。如今,她又在想,用什么方法来协助这个女孩呢?
 
  放学了,同等学们都走光了,施诗才慢腾腾地拾掇书包,这时,她才想起,糟了,忘了记今天的作业了,这些年有了冬瓜的“今天要写的作业”,施诗曾经没有记作业的习气了,怎样办呢?同窗们走了,也没有谁能够问,明天又该受罚了。
 
  这样想着,施诗下认识地在抽屉里探索了一下,不应该有什么的,可是,她却摸到了一张纸,一开端还以为是一张随手扔的草稿纸,可是她很快觉得到不是的,她有一种预见,她渐渐地把纸条拿出来,是一张从作业本上撕下来的纸,对折了一下,再折一下——“今天要写的作业”历来都是这样折的。
 
  施诗浑身一激灵,紧紧地把纸条攥在手里,放在胸前,仿佛怕被什么人抢去似的。
 
  她看了看周围,没有,校园里静静的,只从什么中央隐约传来风琴声,一道斜阳悄然地横在讲台边。
 
  施诗定了定神,坐直了,渐渐地展开纸条,一下,再一下——
 
  今天要写的作业
 
  数学:第128页第一题、第二题、第三题;预习下一章。
 
  语文:背诵第十六课;写一篇察看日记。
 
  还有,记得带7块钱,是总温习的材料费。
 
  施诗把纸条看了又看,终于肯定,没错,是冬瓜给她的,冬瓜仍旧担忧她记不住作业而受罚,冬瓜真好!施诗这样想着,不由笑了起来,可笑着笑着,眼泪又流了出来……
 
  施诗仿佛并不晓得本人在笑着流泪,可刘教师看见了——刘教师不断躲在教室外的一棵树后面看着施诗,她留意到施诗放了学后不回家,一个人呆坐在教室里,很不放心她。刘教师看见施诗从抽屉里拿出什么东西,很震惊的样子,看了一会儿,笑了,然后又哭了。刘教师走进了教室……
 
  施诗看见刘教师,她下认识地把纸条攥在手里,藏在身后。
 
  刘教师悄悄地替她擦干泪,柔声地说:“是什么?给教师看看好吗?”
 
  施诗敌不过刘教师亲切温顺的眼神,把攥着拳头的手渐渐地伸到刘教师面前,再渐渐地翻开……
 
  刘教师疑惑地睁大了眼睛:“什么?”
 
  “是冬瓜给我的。”
 
  “施诗!”刘教师打了个寒噤,声音有点发抖。她用惊慌的眼神将施诗上上下下端详了一番,又看了看她的身后,没有可疑的东西。刘教师一把抓住施诗的手,蹙着眉,悲悯地说:“施诗,你要给我看什么?你手里什么也没有呀!”
 
  施诗看看手里的纸条,又看看刘教师,她明白了,刘教师看不见,她看不见冬瓜的纸条,冬瓜的纸条是写给她的,只要她才看得见,这样真好,就应该这样,这是他们的机密!
 
  施诗快乐地笑了:“是没有什么,对不起,教师,我和你开玩笑。”
 
  刘教师愈加不解地看着她,她脸上还有泪痕,可她的笑容是那种看上去很快乐的,来自内心的快乐,非常绚烂,这个玩笑能够让她如此开心吗?
 
  五
  第二天,施诗带了一块巧克力,法国的,爸爸说是全世界最好吃的巧克力,冬瓜还没吃过呢。
 
  施诗很早就来到学校,坐定后,她掏出巧克力从缝隙间送过去,她听到巧克力落在那边的抽屉里很轻地响了一下,然后她就拿出书来早读。
 
  一整天施诗脑子里都纠缠着这些问题,可她忍住不去查看,她担忧巧克力还在,担忧本人接受不了绝望。一下课施诗就往外跑,打了铃才回到座位上。终于放学了,像昨天和一切的以往一样,施诗天经地义地从抽屉里拿到了“今天要写的作业”,放进文具盒里,她不让本人多耽误一会儿,立马就回家了。
 
  第二天,施诗又带了一块巧克力来,在位置上坐定后,她想,要不要看看呢?冬瓜他拿去了吗,她忍了又忍,终于无法再抑制本人,她闭上眼睛,把手伸进冬瓜的抽屉。
 
  先是草率地摸了摸,没有。然后又像鸡啄米一样认真地一寸一寸地挪动着她手指,还是没有。
 
  施诗睁开眼睛,低下头往抽屉里看,冬瓜的抽屉里空空的——真的没有。
 
  冬瓜拿来吃了,冬瓜吃我的巧克力了!
 
  施诗满心欢欣,差点叫了起来。
 
  她赶紧掏出带来的巧克力,从缝隙间递了过去,听到悄悄的一声“咚”,施诗想,好了,冬瓜也听见了,于是,施诗就安心肠开端早读,她大声地朗诵着课文,声音甜美而又洪亮。朝教室走过来的刘教师远远地就听见了,她心里长长地舒了口吻——这个女孩终于也走出来了!
 
  施诗是真的走出来了,她又重新快活起来,她没有理由不快活哦,由于在她看来,什么都没有改动,冬瓜仍旧是她的同桌,他每天就坐在她的身边,给她写“今天要写的作业”,吃她给的巧克力,他说过的施诗在哪儿,他就在哪儿,他们拉过钩的,冬瓜说话算数。只是施诗看不见他,可这又有什么关系呢?
 
  中考一天天临近了,教师和家长每天都在耳边唠叨,抓紧呀,加油呀,能不能进重点中学就看最后这几个月了。于是,大家天天都闷头闷脑地做功课。
 
  施诗像是被班上这种慌张的、力争上游的氛围感染了,对功课也兢兢业业起来。施诗的功课原本就不差,她只是太大意,考试的时分难题多半都能拿满分,越简单的标题她就越漫不经心,越容易丢分,还有常常看错标题,漏掉标题,这样,她的考试分数就不怎样样了。
 
  可最近几次模仿考,施诗都特别认真认真,每张试卷做完了以后她都要检查三遍才交卷,她的分数一次比一次漂亮,家长和教师脸上的笑容也一次比一次生动。
 
  三个月以后,施诗不负众望,考进了全市最好的一所中学。
 
  毕业晚会是下午开的。同窗们把教室布置得很漂亮,教室上方和门窗装饰着很多彩带、灯笼和五彩缤纷的气球,还在教室中间悬了一根红色的绳子,上面吊了一串包装精巧的形形色色的小礼包,有54份,每个同窗出了一份。
 
  晚会开端,先是刘教师讲话,刘教师今天装扮得很漂亮,还化了点淡妆,脸上笑容非常绚烂。中考大家都考得不错,发挥正常,有几个同窗还超凡发挥,施诗就是其中之一,刘教师大大地褒扬了施诗。说每个人都有缺陷,施诗原来在学习上有点粗心大意,上课不够专心,可后来她改了,只要矫正缺陷才干进步,要大家向施诗学习,在新的学习阶段争取更大的进步。
 
  然后,是自娱自乐,每个同窗都上台扮演节目,唱歌、跳舞、诗歌朗读、小提琴独奏……什么都不会的学猫叫狗叫鸡叫,弄得教室像个家禽养殖场,大家笑得人仰马翻。
 
  最后是互赠礼物,每个人把本人的名字写在纸条上,揉成一小团都放在一个纸箱里,就像摸奖一样,你摸到谁的名字你带来的礼物就送给谁。
 
  大家一个个地上台摸,摸到的纸团交给班长任佳妮,任佳妮展开一看,大声报出一个名字,被念到名字的同窗就喜滋滋、兴冲冲地去领属于他的礼物。有的同窗愿意把礼物当众翻开给大家看,有的不愿意,想给大家和本人留一份悬念,可大家都很猎奇,嚷嚷着要他翻开,教室里真是吵开了锅,施诗也哇啦哇啦叫得很响。
 
  终于,轮到施诗了,她上去随手摸了一个纸团交给任佳妮,任佳妮展开叫了一个名字:
 
  “冬瓜!”
 
  一叫完任佳妮才认识到本人方才叫的是谁,她呆住了,嘴巴张得圆圆的,还坚持着说“瓜”字的嘴形。
 
  教室里一下变得十分安静,大家的表情都有些震惊和乖僻,不晓得发作了什么,不晓得怎样会这样。冬瓜!怎样会有冬瓜!?
 
  大家相互看来看去,最后都拿眼睛看着任佳妮——大家的意义很明显,怎样可能呢?你肯定是看错了!
 
  任佳妮晓得大家是怎样想的,她又看了一眼纸条,没错,上面赫然写着:冬瓜。
 
  刘教师不知什么时分进来了,于是,她求助般地看着施诗,拿着纸条的手轻轻有些发抖。
 
  施诗听到任佳妮叫冬瓜的时分只是有一点点吃惊,冬瓜?他也来了吗?她低头想了想,是了,毕业晚会,同窗们最后一次相聚,冬瓜怎样能不来呢?而且,潜认识里,施诗应该想到冬瓜会来的,她的那份巧克力礼物不就是要送给他的吗?
 
  可是,方才任佳妮清分明楚叫到“冬瓜”,施诗听到了,冬瓜肯定也听到了。这个时分刘教师回来了,见教室里氛围不对,就问:“出了什么事?”
 
  施诗不晓得怎样跟她解释。她走过去,抬头一看,发现她的礼物真的不见了。
 
  施诗盯着方才悬着礼物的那个位置,痴痴地出神。
 
  刘教师疑惑地望着她:“怎样啦?”
 
  施诗悄悄舒了口吻,淡淡地说:“没什么,我忘了带礼物了。”
 
  六
  临近傍晚,校园里安静下来了,毕业班的毕业晚会陆续完毕了。施诗单独一人坐在座位上,拿出一叠厚厚的“今天要写的作业”一页页地看着。
 
  这些纸质是不一样的,多半是从草稿本上撕下来的,也有一些是从作业本上撕下来的,比拟特别点的是有一张是书签,有一张是《千与千寻》画片,还有一张竟然是施诗给他的巧克力的包装纸,反面愉快地腾跃着几个手舞足蹈的字——今天没作业,玩吧!
 
  施诗还记得当初她看到这几个字时,心情也跟它一同手舞足蹈了。竟然没有作业,真是家常便饭!那天施诗把本人放倒在沙发上,痛痛快快地看了一个晚上的电视。
 
  好些纸条上除了要写的作业以外,后面还有“还有”,那多半是教师叮嘱的要做的事。也有一些例外,比方这一张——“还有,回家时要记得去书店看看,《美琪》到了没有。”
 
  《美琪》是冬瓜很喜欢的一部动画片,一天一集地跟着电视看很不过瘾,冬瓜想买碟片,就让施诗帮盯着,她放学回家正巧要路过书店。
 
  还有一张的“还有”是这样——“你不能够再和李岩说话!”
 
  口吻有几分蛮横,冬瓜总是很温和的,他很少这样。李岩是个大帅哥,说话很逗,喜欢和女生打打闹闹。但看不出他和冬瓜有什么矛盾,为什么不能和李岩说话?冬瓜也不解释,到如今施诗也弄不明白。
 
  一张张看完后,施诗觉得她简直是把她的整个小学阶段又复习了一遍,每一张纸条都提示了一些细节,纸条的内容很平凡,细节也很平凡,一个女孩的小学生活能有什么惊天动地的事呢?可是有着这一叠厚实的记载,施诗就终身一世也忘不掉了,这是施诗某一个阶段的编年史。
 
  看完后,施诗伏在桌子,闭上眼睛。施诗晓得,这是她最后一次接近这张课桌了。她用了六年的桌子,和冬瓜一同用,他们不断在一同用着它——施诗是这样以为的。桌面凉凉地贴着她的脸,有一丝淡淡的木板和油漆的幽香沁出来,施诗心里涌起一种从未有过的难分难舍的觉得,这种觉得让她十分想看到冬瓜,比任何时分都想,她觉得这一刻要见不到他,今后永远也见不到了。
 
  来吧,冬瓜,坐到我身边来!
 
  施诗在心里默默地念叨着,将手伸进抽屉里,手指渐渐地从中距离板的缝隙间探过去,那边,一根手指钩住了她的手指,软软的,凉凉的,没有汗,仍是像什么动物的触角。
 
  施诗渐渐地睁开眼睛,就看见了坐在她身边的冬瓜。
 
  施诗对冬瓜笑笑,冬瓜也对她笑笑。她认真看着冬瓜的眼睛,却不能从冬瓜的眸子里看到本人的影子,但施诗一点也不惧怕,不论怎样说,她又看到了冬瓜。
 
  “我晓得你没有走,你就在我身边。”
  “我真走了你又该被罚作业了,再说了,还有巧克力呢。”
  “好吃吗?”其施行诗晓得,冬瓜是不能再吃巧克力了,他只是拿走了它,为了不让她绝望。
  “好吃,法国确实实不错。”冬瓜还忍不住咂了咂嘴。
  “那,以后去法国?”
  “我、我去不了啦。”
  “不,拉了钩的,你说话不算数。”
  “能够换一个中央吗?”
  “哪里?”
  “天堂。”
  “好。”施诗想了想,觉得天堂肯定比法国好。
  “那我先走了,在那里等你。”
  “你需求等很久吗?”
  “不,最多一天吧。”
  “一天?”
  “天堂的一天是人世的一百年。”
  “好吧,拉钩。”
 
  施诗将食指穿过抽屉中间的缝隙,冬瓜凉凉的手指钩住了它,彼此许下了一个百年后的商定。然后冬瓜说:“我要走了,你再把眼睛闭上,不要看着我分开。”
 
  施诗听话地闭上眼睛……
 
  等她再睁开眼睛时,身边空了,抬头看看窗外的天空,窗框恰巧框住了一朵镶了金边的彤云,如一幅绚丽的油画,美极了……     
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